论我国公司法人人格否定制度的实践与立法完善     

公民 《沈阳教育学院学报》2005,7(2):21-23

本文针对目前我国公司法运行过程中出现的突出问题即公司股东或投资人滥用公司法人人格与有限责任制度，损害债权人合法利益问题，提出应在公司法中规定公司法人人格否定的相关条款，并在司法实践中谨慎运用，以保护债权人合法财产权和社会公众利益，补充和完善公司有限责任和独立人格制度。  相似文献   

建构文学思潮学--新时期文学思潮研究之我见     

王学振 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(4):47-48,96

文学思潮的基础理论研究十分薄弱，有必要建构文学思潮学，以规范、支持和驱动文学思潮研究。文学思潮本体论是文学思潮理论建构的逻辑起点，与生成论、形态论、功能论、方法论一起构成文学思潮的理论体系。  相似文献   

职业院校“情境——达标”式实训教学模式研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

顾力平 《教师教育研究》2005,17(5):59-62

经济发展,需要职业教育规模发展,更需要其办学质量提高,而质量的评判需“社会化定位”。要克服职业院校“高分低能”、“高证低能”的现象,必须提高实训教学质量。以“三化”为主要内容的实训教学模式,抓住培养学生职业素质和能力的主线,通过在整个教学过程中创设职业情境的方式,达到真正提高实训教学质量的目的。  相似文献   

在中小学校本培训中开展教育科研的探索     

彭贤智  高智军 《教育理论与实践》2004,(24)

校本培训是在教育专家指导下,以教师任职学校为基本培训单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,通过教育教学和教育科研活动来培训全校教师的一种继续教育形式。校本培训的目标是:具有现代教育观念、积极进行研究探索、确立终身学习观念、主体意识强。开展校本培训的策略:学校校长是校本培训的设计者和管理者;校本培训要得到校外教育专家的指导;校本培训要与课题研究紧密结合;建立教师校本培训的相关组织和制度,使中小学教师的校本培训逐步走上制度化的轨道。  相似文献   

中国鸟信仰的形成、发展与衍化   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈勤建 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(5):19-27

追寻中国鸟信仰的生成，是对中国化原点探索的又一次尝试。中国远古江南先民的稻作生产方式导致了人们对鸟的崇信，鸟信仰衍变构成的中华化丰富发达的鸟信仰系统，几乎渗透到了人们的物质生活精神生活的各个方面。  相似文献   

初中地理教学中落实地理实践力的实践探讨     

吴树生 《成才之路》2020,(3):48-49

在初中地理教学中,教师要运用不同的教学方法落实地理实践力,让学生会学地理、爱学地理,做到理论联系实际。要重视地理生活课,激发学生的地理学习兴趣;深入挖掘地理要素,培养学生人地协调观;增加课堂内外活动,提升学生地理实践力。  相似文献   

陶行知的生活教育思想对高职语文教学的启示     

李晓红 《教育教学论坛》2020,(8):67-68

陶行知生活教育思想,对于高职语文教学而言,有着极为重要的指导作用,陶行知生活教育核心内容,为高职语文带来了前所未有的发展机遇。生活教育理念,属于陶行知教育思想中的重点内容,为教师提出了教育的根本目的,并且提出教育应当紧密贴合生活。文章基于此背景下分析探究生活教育理论的核心内容,以及生活教育思想,为高职语文教学带来的启示,并提出具体的语文教育指导对策,希望进一步促进高职语文教学工作的深入开展,提高学生的语文学习欲望以及综合素养。  相似文献   

第十二条宪法修正案出台原因浅析     

郇恒建  袁鑫 《忻州师范学院学报》2008,24(5)

1800年,美国总统选举制度遭遇了一次严重危机,美国总统“难产”了。最后在众议院经过36轮的投票表决,总统才最终被选出来。为了从根源上、制度上杜绝这种危机的再次出现,国会在1803年12月9日提出了宪法修正案,1804年6月15日,该修正案开始发生效力,这就是第十二奈宪法修正案。文章通过对美国总统制诞生,对宪法中总统选举条款的分析,指出了这次总统选举危机的制度根源所在,防止这种危机再次出现所采取的根本措施——第十二条宪法修正案的出台。  相似文献   

Globalisation,mergers and ‘inadvertent multi-campus universities’: reflections from Wales     

Zeeman  Nadine  Benneworth  Paul 《Tertiary Education and Management》2017,23(1):41-52

Multi-site universities face the challenge of integrating campuses that may have different profiles and orientations arising from place-specific attachments. Multi-campus universities created via mergers seeking to ensure long-term financial sustainability, and increasing their attractiveness to students, create a tension in campuses’ purposes. We explore how mergers in Wales created ‘inadvertent’ multi-campus universities whilst attempting to increase their overall competitiveness. We highlight three tensions that mergers created for contributing to local places, firstly a tendency for internal concentration, investing for growth in metropolitan not peripheral campuses; secondly, to looking beyond traditional local campuses and creating external campuses (in this case in London); and thirdly, to specialise campuses on the basis of attracting external students not local needs. This creates a substantial challenge for managing multi-campus universities if they are to continue to be able to support the prosperity of more remote regions in an increasingly knowledge-based economy.  相似文献   

中小学图书馆应该怎样面对课程改革     

高玉敏 《中国教育技术装备》2004,(1):42-44

对中小学图书馆如何面对课程改革，做好有关工作，使图书馆成为现代高速发展的中小学信息集散中心，成为学生探究性学习的信息环境和实践平台。  相似文献